Kód: 572 - 3010
Školská tabuľa na stojanu s reťazovým mechanizmom. Rôzne rozmery, magnetická popisná plocha biela (pre popis fixkou) alebo zelená celý popis a parametre
Školská tabuľa na stojanu s reťazovým mechanizmom. Rôzne rozmery, magnetická popisná plocha biela (pre popis fixkou) alebo zelená (pre popis kriedou). Spodná hrana strednej tabuľové plochy je opatrená odkladacou kriedovou lištou na ktorej je nasunutá odkladacia miska na umývaciu hubu. Rozsah výškoveho posunu cca 70 cm.
| Šírka tabule: | 300 cm |
|---|---|
| Výška tabule: | 100 cm |
| Šírka uzavreté tabule: | 150 cm |
| Šírka otvorené tabule: | 300 cm |
| Počet a rozmer krídel: | 2x 75 x 100 cm |
| Popisná plocha: | 3 m2 |
| Prevedenie: | na posuvnom stojanu |
| Povrch tabule: | keramická oceľ Polyvision |
| Záruka (roky): | 2 |
| Výrobca: |
|
ERGONÓMIA
Deti vo vašej škole rastú, raste s nimi i váš nábytok? Sedením strávia deti v škole väčšinu času, preto je veľmi dôležité venovať správnemu sedeniu zvýšenú pozornosť. Školský nábytok juhočeskej firmy SANTAL spĺňa nie len tieto náročné požiadavky na ergonómiu, ale je súčasne i vysoko estetický. Vaše deti budú chodiť do školy radi.
Správna výška sedenia
Keď sa postavíte vedľa stoličky – hrana sedáku by mala byť 
v úrovni spodnej časti kolenového kĺbu.
Správna výška pracovnej plochy stolu
Keď sedíte na stoličke, ktorá odpovedá vašej výške, spustite uvoľnené paže voľne pozdĺž tela a následne v lakti zovrite uhol 90°. Lakeť má byť 2–3 cm pod úrovňou vrchnej časti pracovnej plochy.
Naklápanie pracovnej plochy
Správnemu a zdravému sedeniu napomáha naklopenie pracovnej plochy stolu. Naklopenie pracovnej plochy musí byť jednoduché a rýchle v rozmedziu 0, 10, 16 stupňov. Pracovná plocha môže byť naklonená vcelku alebo ako delená – 2/3 plochy naklápaná a 1/3 plochy je rovná.
Sedenie na klasickej stoličke
Sedenie v škole ide rozdeliť na fázu pracovnú (písanie, maľovanie…) a kľudovú (počúvanie výkladu…). Pri sedeniu na klasickej pevnej stoličke je hmotnosť hornej časti tela prenášaná na bedrovú chrbticu a na panvu, vnútorné orgány sú stlačované a dochádza k ich zhoršenému prekrvovaniu. Následne dochádza k rýchlejší únave, a tým i k horšiemu sústredeniu na vyučovanie. Fáza kľudová a pracovná sa líši iba v intenzite stlačovania vnútorných orgánov.
Sedenie na stoličke so systémom FLEXI
Pri pracovnej fázy dochádza k nakloneniu sedacej plochy, pričom sa rozloží zaťaženie hornej časti tela na stehná a chodidlá. Naopak pri fázy odpočinkovej dochádza k zakloneniu a zaťaženie sa prenáša na zadok a stehná. Navyše sú tieto zmeny polôh priaznivé predovšetkým pre lepšie prekrvenie vnútorných orgánov, a tým i k oddialeniu nástupu únavy, čo podporuje lepšiu sústredenosť. Preto sú žiacke stoly s naklápacou pracovnou plochou v kombinácii so stoličkami so systémom FLEXI tým najlepším pre vaše deti.
Systém FLEXI je prevzatý zo zahraničia, kde bol testovaný a získal rad lekárskych odporúčaní.
| TABUĽKA VEĽKOSTÍ PODĽA EURÓPSKEJ NORMY ČSN EN 1729-1 (tolerancia ± 1 cm) | |||
| Veľkosť | Výška stoličky | Výška lavice | Výška postavy |
| 1 | 26 cm | 47 cm | 93 - 116 cm |
| 2 | 31 cm | 53 cm | 108 - 121 cm |
| 3 | 35 cm | 59 cm | 119 - 142 cm |
| 4 | 38 cm | 64 cm | 133 - 159 cm |
| 5 | 43 cm | 71 cm | 146 - 176 cm |
| 6 | 46 cm | 76 cm | 159 - 188 cm |
| 7 | 51 cm | 82 cm | 174 - 207 cm |
Pozn.: Text popisujúci funkčnosť systému FLEXI vychádza z odbornej literatúry a lekárskych zpráv.
žltá RAL 1018
červená RAL 3003
modrá RAL 5015
zelená RAL 6029
svetlosivá RAL 7035
čierna RAL 9005
strieborná RAL 9006
biela RAL 9016
tmavožltá RAL 1033
oranžová RAL 2009
svetločervená RAL 3020
sivomodrá RAL 5007
modrá RAL 5017
sivozelená RAL 6000
žltozelená RAL 6018
